Questo libro fornisce un quadro organizzativo per guidare la visione globale e la comprensione dei principi e delle pratiche necessarie per realizzare il tanto necessario cambiamento trasformativo nel settore dell’istruzione superiore. Il libro getta la luce sul comportamento di adozione degli studenti verso contesti di ambiente di apprendimento misto e discute la struttura coerente per fondere una gamma di apprendimento faccia a faccia e online per affrontare le sfide della qualità e raggiungere gli obiettivi in modo efficace. Questo libro fornisce una visione e una tabella di marcia per i docenti dell’istruzione superiore, i responsabili delle decisioni e i fornitori di piattaforme di blended learning per comprendere le possibilità di fondere organicamente l’apprendimento faccia a faccia e l’apprendimento online per un’esperienza di apprendimento coinvolgente e significativa. Il pubblico principale di questo libro sono gli studenti, tuttavia, i docenti, i decisori dell’istruzione superiore e i fornitori di una piattaforma di blended learning troveranno qui anche l’approccio coerente sulle intenzioni degli studenti di utilizzare le impostazioni blended nei loro compiti di apprendimento e quindi il libro è utile anche a loro.
