Das Konzept des Blended Learning beinhaltet die didaktisch sinnvolle Verknüpfung von Präsenzlernen und Onlinephasen in Lehr-Lernprozessen. Zentral ist dabei stets, die Lernenden zu unterstützen, zu begleiten und sie nicht mit den Inhalten allein zu lassen. Mit digitaler Moderation lassen sich klassische Moderationsprozesse in Online- und Präsenzphasen abbilden. Wie sich diese technologiegestützt umsetzen lassen, wird in diesem Buch am Beispiel des Einsatzes von Digital Moderation der teambits GmbH im Rahmen eines - im Blended Learning Design durchgeführten - Hochschulseminars aufgezeigt.
